Módulo 10 - Comportamentos Desviantes: Dependências - Comunidade e Intervenção Social

CONTEÚDOS

1. Conceito de dependência
2. Os aspetos biopsicossociais da dependência
3. Os diferentes níveis de intervenção: prevenção primária, secundária e terciária
4. Conceito de comportamento desviante: o normal e o patológico
5. Representações sociais do desvio: os valores e as normas
6. As dependências: substâncias lícitas e ilícitas
7. Os novos padrões de consumo
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OBJECTIVOS DE APRENDIZAGEM

• Reconhecer as diferentes dimensões subjacentes às dependências em termos biopsicossociais.
• Reconhecer os níveis de intervenção do técnico de apoio psicossocial nos domínios da prevenção primária, secundária e terciária.
• Caracterizar o significado de comportamentos desviantes segundo a perspetiva de vários autores.
• Definir o conceito de dependências.
• Distinguir as diferentes dependências existentes.
• Definir o significado social das várias dependências.
• Relacionar as dependências com os valores inerentes a uma sociedade de consumo.
• Elaborar respostas adequadas ao tratamento e/ou reencaminhamento do indivíduo de acordo com a sua dependência

Finalidades / Organização

A presente unidade modular pretende significar uma mais-valia para o Técnico de Apoio Psicossocial uma vez que integra uma abordagem geral acerca do comportamento desviante. A definição de comportamento desviante, sob uma aparente empiricidade, é um conceito construído em torno da demarcação de normalidade efetuada pelas convenções sociais: só é possível a qualificação da manifestação dita patológica no contexto, constituindo os traços “normais” se houver tolerância social perante a mesma e patológica em caso contrário. É neste sentido que a causa etiológica das dependências pode ser examinada menos pelo estrito uso da substância e mais pela rigidez do consenso social relativamente aos comportamentos de consumo.
Como todo o conhecimento social, as representações sociais sobre as dependências são geradas socialmente na união entre configurações sócio estruturais expressas em posições sociais e em valores, normas e instituições de que os indivíduos são portadores, e que reproduzem nas suas consciências discursivas e prática.
Neste sentido, a organização do módulo deverá, por um lado, permitir que o aluno compreenda o significado social de comportamento desviante e, por outro, conheça as dependências e as suas repercussões em termos biopsicossociais.

SÍTIOS