Modos de recolha da informação – técnicas

TEMAS/CONTEÚDOS

• Modos de recolha da informação – técnicas
- pesquisa documental
- observação
- inquéritos por entrevista
- tipos (diretiva, semi-diretiva e não diretiva) e sua aplicabilidade
  -dificuldades (interação entrevistador-entrevistado)
- inquéritos por questionário
  - adequação ao objeto de estudo
  - universo e amostra
- fases (definição do objetivo do inquérito e das hipóteses de trabalho, determinação do universo e construção da amostra, redação do questionário, formação dos inquiridores e realização material do inquérito, codificação dos questionários, tratamento das informações recolhidas, validação da amostra, análise dos resultados e redação do relatório).

OBJECTIVOS DE APRENDIZAGEM

• Conhecer formas diversificadas de recolha de informação documental.
• Explicar a importância da observação na investigação sociológica.
• Distinguir tipos de entrevista e a sua aplicabilidade na investigação.
• Referir a influência da interação entrevistador/ entrevistado nos resultados obtidos.
• Justificar a adequação da técnica de inquérito por questionário ao objeto de estudo.
• Justificar a necessidade de construção de uma amostra de acordo com a dimensão e características da população em estudo.
• Explicar as principais fases de realização do inquérito por questionário.

ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS

• Propor aos alunos a realização de pequenos exercícios de observação (comportamentos em locais públicos, programas de televisão) registando as suas impressões e elaborando conclusões que serão apresentadas na aula.
• Orientar os alunos na realização de entrevistas a familiares ou outros grupos sobre temas relacionados com a sua área vocacional – o trabalho social.
• Apresentar exemplos de inquéritos sobre a realidade portuguesa, recorrendo à bibliografia indicada.
O professor também poderá orientar os alunos na realização de um pequeno inquérito por questionário, evidenciando as suas fases de realização.
• Realizar com os alunos um pequeno exercício para cálculo de uma amostra estratificada relativamente à população escolar (sexo, idade e grau de escolaridade).

SÍTIOS

Como fazer análise documental

Fonte: Blogue ...socializar por aí...

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